Grados cuarto

HELLO KIDS

Recuerdas la salida a la finca en  San Francisco, pues imagínate que allí había colección de algunos aparatos antiguos entre ellos la plancha . Ahora vamos a  realizar la siguiente lectura de imágenes y escrito sobre como se invento la plancha

LA PLANCHA EN LA ANTIGÜEDAD

Los orígenes de la plancha son remotos. En el siglo IV a.C., los griegos usaban una barra de hierro cilíndrica calentada, similar a un rodillo de amasar, que se pasaba sobre las ropas de lino para marcar los pliegues. Dos siglos más tarde, los romanos ya planchaban y plisaban con un mazo plano, metálico, que literalmente martilleaba las arrugas. Con estos dispositivos, el planchado era algo más que una tarea prolongada y aburrida. Era un trabajo  que hacían los esclavos.

Se sabe que la utilizaron los chinos en el siglo IV para alisar la seda. Se trataba de unos recipientes de latón con mango, en el interior de los cuales se colocaba una cantidad de brasas con cuyo calor se quitaba las arrugas del tejido. 
En algunas estampas chinas del siglo IV ya se ven algunos artefactos en forma de plancha. Hubo  planchas de piedra, de mármol, de vidrio, huecas que llevaban carbón encendido en su interior y de metal que se calentaban en un fogón.

plancha antigua china

Incluso los belicosos vikingos del siglo X apreciaban las prendas sin  arrugas, a menudo plisadas. Empleaban una pieza de hierro en forma de hongo invertido, que movían adelante y atrás sobre la tela húmeda. Los historiadores de la moda aseguran que la dificultad de formar los pliegues servía para establecer la distinción entre las clases altas y bajas en materia de indumentaria. Los campesinos no tenían tiempo para planchar con tanto esmero, y los pliegues eran un signo externo de que se contaba con esclavos o sirvientes.

En Europa, las primeras planchas fueron alisadores de madera, vidrio o mármol que hasta el siglo XV se utilizaron en frío ya que el empleo de goma para almidonar no permitía el uso del calor. Poco después las familias europeas acomodadas utilizaban la plancha llamada “caja caliente” provista de un compartimento para carbón o un ladrillo previamente calentado.

plancha de carbón

Ahora es tu turno comenta sobre este maravilloso invento y escribe un  cuento en el que tu inventas algo para mejorar nuestra vida

Buenos Días Chicos 

Es hora de finalizar el libro Vuela Abuela Golondrina.

Espero lo hayan disfrutado. Después de terminarlo  contesta.

1. ¿Que fue lo que mas le afecto a la Golondrina  y a sus amigos en el viaje al nido de los humanos?

2. ¿Cual Fue la mayor experiencia que le quedo a a la abuela?

3. ¿Porque se sentían orgullosos los  amigos  y amaban tanto a ala abuela?

4. Describe la amistad de Fabiola  y Cirilo con la abuela

5. Comenta con tus palabras  el mensaje que te dejo el libro para tu vida

 Continuemos la aventura con 

VUELA ABUELA GOLONDRINA

¡Ahora! Disfruta de esta hermosa historia y cuéntale  a tus familiares

• ¿Porque se llama la Abuela Golondrina?
• ¿Quienes no querían que se fuera del nido?
• ¿Porque temían que le pasara algo al irse?
• que era lo que mas anhelaba golondrina Abuela?
• ¿Que harías tu con los consejos que le dieron?

TRABAJO EN EQUIPO

EL GRAN PARTIDO

Había una vez un grupo de niños que habían quedado para jugar un partido de fútbol por todo lo alto. Habían decidido que cada uno llevaría un elemento importante que hubiera en todos los partidos oficiales, y así, uno trajo el balón, otro el silbato, otro una portería, otro los guantes del portero, las banderillas del córner, etc... Pero antes de comenzar el partido, a la hora de elegir los equipos hubo una pequeña discusión, y decidieron que podría elegir aquel que hubiera llevado el elemento más importante.

Como tampoco se ponían de acuerdo en eso, pensaron que lo mejor sería empezar a jugar al completo, con todos los elementos, e ir eliminando lo que cada uno había traído para ver si se podía seguir jugando y descubrían qué era verdaderamente imprescindible. Así que comenzaron a jugar, y primero eliminaron el silbato, pero quien hacía de árbitro pudo seguir arbitrando a gritos. Luego dejaron a los porteros sin guantes, pero paraban igual de bien sin ellos; y tampoco se notó apenas cuando quitaron los banderines que definían los límites del campo, ni cuando cambiaron las porterías por dos papeleras...; y así siguieron, hasta que finalmente cambiaron también el balón por una lata, y pudieron seguir jugando...

Mientras jugaban, pasó por allí un señor con su hijo, y viéndoles jugar de aquella forma, le dijo al niño:

-"Fíjate, hijo: aprende de ellos, sin tener nada son capaces de seguir jugando al fútbol, aunque nunca vayan a poder aprender ni mejorar nada jugando así"

Y los chicos, que lo oyeron, se dieron cuenta de que por su exceso de orgullo y egoísmo, lo que se presentaba como un partido increíble, había acabado siendo un partido penoso, con el que apenas se estaban divirtiendo. Así que en ese momento, decidieron dejar de un lado sus opiniones egoístas, y enseguida se pusieron de acuerdo para volver a empezar el partido desde el principio, esta vez con todos sus elementos. Y verdaderamente, fue un partido alucinante, porque ninguno midió quién jugaba mejor o peor, sino que entre todos sólo pensaron en divertirse y ayudarse.

ACTIVIDAD

•  Escribe  la enseñanza que te deja la historia
• ¿Cual es el propósito de jugar  como un verdadero equipo?
• ¿Como puedes mejorar tu compañerismo en tu salón y que frutos lograrías?
• Escribe un a de tus metas para este año en el colegio

La parábola del caballo

Un campesino que enfrentaba muchas dificultades poseía algunos caballos que lo ayudaban en los trabajos de su pequeña hacienda. Un día, su capataz le trajo la noticia de que uno de los mejores caballos había caído en un viejo pozo abandonado. Era muy profundo, y resultaría extremadamente difícil sacarlo de allí.

El campesino fue rápidamente al lugar del accidente y evaluó la situación, dándose cuenta de que el animal no se había lastimado. Pero, por la dificultad y el costo del rescate, concluyó que no valía la pena, y pidió al capataz que sacrificara al caballo tirando tierra al pozo hasta enterrarlo. Y así se hizo.

A medida que la tierra le caía encima, el animal la sacudía. Esta se acumuló poco a poco en el fondo del pozo, permitiéndole subir. Los hombres se dieron cuenta de que el caballo no se dejaba enterrar sino que, al contrario, estaba subiendo, hasta que finalmente consiguió salir del socavón.

Analiza lo que ocurrió con el caballo y cuenta

• Como hubieras ayudado al caballito para que saliera?
• Si tu fueras el caballo que hubieras hecho?
• Cual  crees que fue el pensamiento del caballo  para que se lograra salvar y no morir?
• Que cosas  son importante para que tu logres pasar las dificultades y ser el mejor?
• Que significado tiene en tu vida el sacudirse para no dejarte lastimar por otros?
• Haz tu propio comentario

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El Libro "Vuela Abuela Golondrina"

Recuerda  lo emocionante que fue leer este libro y contesta

1. ¿Como La golondrina puede  ayudar a que otros tengan valentía?
2. ¿Tu crees que la golondrina abuela es una ciudadana  servicial y útil a la sociedad? porque?
3. ¿Que cosas buenas imitarías de la golondrina para mejorar la convivencia en el colegio?
4. ¿Que actitudes claves le regalarías a los niños agresivos par que mejoren?
5. Cuéntanos tus anécdotas  o experiencias leyendo los libros en la biblioteca

Pinocho y Sus Aventuras

Conoce algo sobre el Autor de Pinocho

En 1877, el periodista italiano Carlo Collodi comenzó sus series de cuentos educativos sobre Giannettino, es decir, Juanito. Pinocho apareció por primera vez en un semanario para niños, con el título de “Historia de un muñeco”, y en 1883 Collodi publicó el libro “Las aventuras de Pinocho”.

La trascendencia del simpático títere para la literatura infantil, consiste en que su autor fue el primero en escribir conscientemente para la niñez. El escritor tuvo en cuenta su psicología, costumbres y lenguaje, e incluso recurrió a bromas y chistes que siempre han agradado a los pequeños.

Pinocho alcanzó gran popularidad con la película de Disney, bastante alejada del espíritu del libro. Aun así, es difícil que la imagen del muñeco al que le crecía la nariz cuando mentía pierda su atractivo.

Comenta:

• ¿Te gustaría que con los años muchos otros niños hablen de ti y de tus cuentos?
• ¿Qué recuerdos tienes que te hagan feliz cuando te leían  a pinocho u otros?
• ¿Qué cosas han sido graciosas del los 3 capítulos que hemos leído?
• ¿haz visto la película cual crees que era el tema principal?
• ¿ Si lees todo el libro te servirá para entender mas la película?